“纽约时报”杂志关于种族和教育特殊问题的智慧

作者:韩估缔

<p>“纽约时报”杂志特刊“美国教育中种族主义的持久遗产”中报道的更悲惨的事实是什么</p><p>更糟糕的是,正如Alice Yin报道的那样,“纽约市817%的黑人学生参加了隔离学校(不到10%的白人),或者我们是否应该对孤立的南方学校的增加感到震惊</p><p>主要是因为地理位置,到1972年,南方学校是全国最集中的学校</p><p>1988年,435%的黑人学生入读大多数南方白人学校,直到2011年“大多数南方白人学校的黑人学生入学率已下降到232%“重新聚合的原因是什么</p><p> Nickel Hannah-Jones的“杰斐逊县研究”显示,“几十年的民权斗争”表明“种族主义并没有消失太多,而是适应时代”v Topeka是淫秽但现在,为什么88%的阿拉巴马州的白人城镇,Gardendale,努力拒绝黑人学生,这是学校人口的25%</p><p> Hannah-Jones和Mosi Secret关于种族隔离的报告只能用种族主义来解释然而,“泰晤士报”杂志的Mark Binelli告诉我们,今天的重新调整是否也是由于无条件努力使儿童的利润最大化,还是因为学校的选择意识形态Binelli“写了密歇根州对特许学校的赌博 - 以及他们的孩子如何失败”许多真正的宪章信徒指责该国在美国国务卿的寻求利润的学校放松管制的性质上失败教育Betsy DeVos和Binelli证明了利润动机的增加不平等和损害整个州的教育体系他还提供证据表明竞争驱动的文化不仅限于营利性学校,破坏公共教育Binelli写道:十多年来,在密歇根州,密歇根州已经从小学阅读和数学成就这是一次毁灭性的衰退事实上,新的国家评估数据显示,密歇根州igan正在目睹白人,黑人和棕色,高收入,低收入的K-12频谱的系统性下降 - 无论他们是谁,他们是谁或他们不关心的地方,这给我们带来了更为微妙的问题,为什么正如Binelli报道的那样,种族隔离仍然存在,“该宪章继续在密歇根州出售,作为公立学校系统不平等的解决方案同样的问题继续适用于整体有些人认为大多数法规都是非营利性的,甚至是声称他们的资金丢失和受过更多教育的学生不会破坏邻里学校他们倾向于在更令人担忧的问题上保持沉默 - 由此产生的考试是由竞争激烈的学校文化推动的,这种文化不成比例地应用于有色儿童的价值包机课程专家Kathy Tassier所阐述的可疑教育已蔓延到其他高贫困学校Tassier承认令人失望的结果,但“指出选择性测试结果”Binelli解释她建议:学生正在学习另一个本地章程结束后,有一种“真正拥有这种增长所有权”的动机Tassier将这句话视为一种恭维,但无意或无意地,她提高了市场资本主义语言的生产力</p><p>野蛮的达尔文比赛适用于一群可能由线路工人组装的K-7学生的语言警告工厂将关闭如果中国人继续吃午餐,如果种族主义的特殊问题及其遗产继续发挥作用在破坏公共教育方面的作用,并不令人沮丧然后它还将报告特朗普政府对“梦想家”的残酷攻击</p><p>即便如此,一些公司学校改革者仍希望保留他们的路线,即使这意味着与DeVos和特朗普合作大多数改革者,我知道自从我当选以来,对特朗普和f的蔑视是一个类似的担忧问题,我低估了种族主义的持续存在,现在我不得不承认自己的错误,并且问我是否应该以不同的方式看待教育政策我想知道有多少改革者愿意面对这些事实以考试为导向,以竞争为导向的改革,重新思考他们的意识形态在阅读汉娜 - 琼斯的工作之前在学校隔离方面,我轻松调整了我的政策优先顺序,并将她的课程结合起来 并且接受以有争议的方式投资政治资本的需要,我在改变我的更广泛的世界观方面要慢得多,并且承认种族主义仍然普遍存在一些改革者明确拒绝特朗普和德国沃斯的联盟,但我担心他们中很少有人会学习当孩子释放利润动机和极具竞争价值时,更深刻,更黑暗的问题,所造成的损害可能会像其他遗产一样持续存在,....